단서들을 통해 판단을 하게된다.
1. 보답(Reciprocation) - 너는 나에게 빚을 지고 있다.
2. 일관성(Consistency) - 우리는 항상 이렇게 해왔다.
3. 사회적 증거(Social proof) - 모두가 이렇게 하고 있다.
4. 애호(liking) - 날 사랑해, 나의 생각을 사랑해.
5. 권위(Authority) -왜냐하면 내가 그렇게 말하기 때문에.
인지적 평가
구체적 상황에서 나타나는 인지적 수행 및 행동적 수행에 초점을 맞추어 측정.
평가: 타인에 대한 이해 및 지각, 자신과 타인의 행동에 대한 기대, 문제해결 능력,
조망능력, 귀인 등
방법: 질문지, 사고목록, 소리 내어 생각하기 등
부정적인 사고와 사회적 단서를 잘못 해석, 사건의 원
이해자에게 부여되는 언어자극이란 기억에서 어떤 지식을 탐색, 활성화 할 것인가에 대한 단서
활성화된 지식을 언어자극과 상응시켜 어떻게 최종 표상을 형성할 것인가에 대한 처리 지시 또는, 처리 프로그램이지, 언어자극 자체가 그대로 수동적으로 복사되어 의미표상 내용이 되는 것은 아님.
‘적응’ 개념을 인지적 주체의 개념구조와 그의 경험적 세계와의 관계를 이해하기 위한 단서로 보았다.
인지적 구성주의에서 볼 때, 복잡한 정신구조(또는 스키마)는 새로운 경험을 과거의 경험과 관련시킴으로써 형성되는데, 새로운 경험은 정신적 체계 안으로 동화되거나 또는 받아들여지면서
단서에 근거하여 성격특성을 추론하는 인지적 판단의 기초가 됨.
-고정관념(stereotype): 개인차를 무시하고 암묵적 성격이론이 융통성 없이 적용될 때.
예) ‘곱슬머리를 지닌 사람은 고집이 세다’. 혈액형, 체형, 출생연도, 출신지역 등에 근거하여 성격적 특성을 판단하게 하는 고정관념도 있음.
-고
단서인, 옆구리를 벽을 향하게 하는지를 자세히 살피면 된다.
- 비디오 찍기 : 실제 상황에서 관찰이 어려운 경우 유용하다. 수업 후, 아동이 결정적 구성요소를 사용하는지 평가한다.
(2) 비공식 인지적 평가
- 체육관에서의 즉석 필기 테스트 : 단서를 제시해 보아라!
- 이해력 점검 : 정리평가, ‘
본다는 점이다. ‘적응’이라는 개념은 생물학과 수학에서 유래하는 것으로 주어진 환경의 상황이나 제약 속에서 살아남는다는 의미를 지니는데, 피아제는 수학에서 사용하는 유기체의 환경에 대한 ‘적응’ 개념을 인지적 주체의 개념구조와 그의 경험적 세계와의 관계를 이해하기 위한 단서로
Ⅰ. 로고프로그래밍의 안내적교수전략
로고 프로그래밍의 안내적 교수 방법에서는 세 가지의 교육적 요소들이 내재되어 있다. 첫째, 로고 프로그래밍이 하나의 학습 도구로 사용되어지며 따라서 프로그래밍의 기술 습득 그 자체가 교수 목표가 아니라는 점, 둘째. 인지적 모니터링의 전략이 교수설
단서라고 주장했다. 그리고 기업에서는 소비자의 인지 변화를 파고드는 광고를 활용한 유유제약의 베노플러스가 대표적인 성공 사례이다. 인지적 마케팅 방향으로 전환한 후 전년 대비 50% 이상 매출이 증가하는 성과를 냈다. 인지적 학습은 무엇일까? 본론을 통해 인지적 학습과 더 나아가 실제로 쓰이
인지적 왜곡과 결함을 보인다. 예를 들어, 공격적인 아동은 사회적 단서를 적게 사용하며, 다른 아동의 중립적 행위를 적대적 의도가 있는 것으로 귀인 한다고 한다. 이들은 더 적은 수의 반응을 생성하며, 효과적으로 자기주장을 하기보다 공격적인 문제해결을 더 많이 하는 경향이 있는 것으로 보인다